Nicht-formale Bildung in Europa - aktualisierte Bestandsaufnahme

Die Europäische Bestandsaufnahme über die Validierung der nicht formalen und informellen Bildung liegt nun in der vierten Version aktualisiert vor.

Die Validierung der nicht formalen und informellen Bildung (das heißt, ihre Ermittlung, Dokumentation und Anerkennung) gilt als wichtiges Instrument bei der Umsetzung der wirtschaftlichen und sozialen Ziele in Europa. Die Europäische Bestandsaufnahme über die Validierung der nicht formalen und informellen Bildung ist eines der europäischen Instrumente zur Unterstützung der Mitgliedstaaten bei der Weiterentwicklung und Umsetzung der Validierung in ihrem jeweiligen Land.

Die nun vorliegende Aktualisierung aus dem Jahr 2010 – die vierte Version der Bestandsaufnahme – soll einen Überblick über die derzeitige Lage in 32 europäischen Ländern geben und Beispiele bewährter Verfahren sowie eine thematische Analyse der wichtigsten Fragen in Bezug auf die weitere Entwicklung und Umsetzung der Validierung in Europa liefern.

Zusätzlich zum Abschlussbericht und der Zusammenfassung, die CEDEFOP im Auftrag der Europäischen Kommission und in Zusammenarbeit mit GHK Consulting bereits 2010 veröffentlichte, enthält die Europäische Bestandsaufnahme 34 Länderberichte, 10 Fallstudien und 4 Themenberichte, alle in englischer Sprache.

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European Inventory on validation of informal and non-formal learning 2010 - Bibliography
27.7.11/ [Letzte Aktualisierung 2.6.12]

European Heritage Days 2011 - Tag des offenen Denkmals

In 49 europäischen Ländern sind im September Millionen Menschen unterwegs, um ihr kulturelles Erbe zu erleben. Während der European Heritage Days (EHD) präsentiert sich die Vielfalt der Denkmale - vom Bildstock in der Kulturlandschaft bis zum Gesamtkunstwerk der Städte und vom singulären Spitzenobjekt bis zum Museum - kostenlos und von Fachleuten erklärt.

Auf der österreichischen Website zum  European Heritage Day finden Sie Kataloge mit einem Überblick über alle Programmpunkte aller österreichischen Bundesländer sowie eine Online-Darstellung der 220 Denkmäler.

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• Online-Darstellung nach Bundesländern
• Downloadbereich Kataloge der österreichischen Bundesländer
• Die Denkmal-Touren durch Vorarlberg: "Aus Holz"
• Presentation of the European Heritage Days
• European Heritage Days 2011 - Die nationalen Programme

OECD-Österreich: PISA für Erwachsene gestartet

Im Rahmen des Projektes PIAAC werden in Österreich 5.000 Personen vom Sommer 2011 bis ins Frühjahr 2012 befragt. Zeitgleich werden in vielen anderen Ländern insgesamt 150.000 Personen befragt. Ergebnisse aus der Studie werden Ende 2013 vorliegen.

Beispiele. So werden durch das Erwachsenen-Pisa vier Arten von Kompetenzen gemessen:

• Lesekompetenz („Literacy“)
• Alltagsmathematische Kompetenz („Numeracy“)
• Problemlösen unter Anwendung von Informationstechnologien
• Grundlegende Lesekomponenten („Reading components“)

Eine Beispielaufgabe für die Lesekompetenz etwa ist, Inhalte und Aussagen eines Beipackzettels zu interpretieren, eine Beispielaufgabe bei der mathematischen Kompetenz ist eine einfache Prozentrechnung. Im Hintergrundfragebogen werden außerdem wichtige demografische Informationen, wie zum Beispiel das Alter, das Bildungsniveau oder die berufliche Situation, erfasst.

Ländervergleich. PIAAC untersucht also  allgemeine Fähigkeiten und Fertigkeiten Erwachsener in Bezug auf Schlüsselkompetenzen, die für eine erfolgreiche Teilnahme der Menschen am Wirtschaftsleben und an der Gesellschaft des 21. Jahrhunderts erforderlich sind. Weltweit nehmen 25 Länder an der Studie teil: Australien, Belgien, Dänemark, Deutschland, Estland, Finnland, Frankreich, Großbritannien, Irland, Italien, Japan, Kanada, Korea, Niederlande, Norwegen, Österreich, Polen, Portugal, Russland, Schweden, Slowakische Republik, Spanien, Tschechische Republik, USA, Zypern.

Wer. Die Erwachsenen im Alter von 16 bis 65 Jahren in Österreich werden mithilfe von Daten aus dem österreichischen zentralen Melderegister aus 5,6 Millionen Menschen in diesem Alter zufällig ausgewählt.

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• PIAAC –  Hauptelemente
• Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC)
• Vorarlberg: Erwachsene zum PISA- Test geladen